Tertúlia sobre Educação Especial

 
 Realizou-se no dia 2 de março, e de acordo com o Plano Anual de Atividades do grupo de Educação Especial, a Tertúlia subordinada ao tema “ Refletir, Debater e Partilhar… Para melhor Intervir”. Pretendemos continuar a sensibilizar toda a Comunidade Escolar para o tema da diferenciação pedagógica nas nossas escolas.

     Demonstrar que somos iguais nas nossas diferenças. Pretendemos:

- Abordar o tema das necessidades Educativas Especiais de forma prática e abrangente, através da perspetiva de vários profissionais;

- Fomentar contributos positivos e esclarecedores relativamente a um assunto tão específico;

- Promover um espaço de encontro e de partilha entre vários agentes da comunidade escolar;

- Reflexão e debate acerca da classificação e elegibilidade dos alunos com NEE;

- Intertercâmbio de saberes, experiências e de boas práticas.

    A Avaliação feita pelos participantes foi muito positiva, tendo os mesmos sugerido a organização de outras tertúlias com diversos temas pertinentes.

A participação por parte do corpo docente ficou muito aquém das expetativas previstas pelo grupo organizador. Denota-se uma falta de sensibilidade e de disponibilidade para debater temas importantes, de forma a melhorar a prática educativa nas escolas.

Educação Especial

Dia Internacional da Pessoa Portadora de Deficiência

Com o intuito de assinalar este dia, o grupo de Educação Especial organizou um dia ESPECIAL.

Inserida no plano Anual de Atividades, o grupo de Educação Especial assinalou esta data, como forma de sensibilizar, relembrar o quanto é importante mudar atitudes e caminharmos, cada vez mais, para uma escola onde não seja necessário falar de inclusão.

A atividade foi dirigida aos alunos do Agrupamento, em geral e pretendeu-se:

- Promover a efetiva inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais;

- Consciencializar sobre a problemática da deficiência;

- Sensibilizar a comunidade educativa para a problemática das pessoas diferentes;

- Garantir a qualidade das relações Interpessoais;

- Desenvolver atitudes de responsabilização pessoal e social;

- Promover a Educação para a Cidadania;

- Fomentar o intercâmbio de realidades e experiências diferenciadas, através da prática desportiva.

A atividade decorreu como planeada, excedendo as expetativas dos grupos organizadores e colaboradores. A adesão foi elevada, verificando-se uma participação de todos os níveis de ensino, excetuando o Jardim de Infância. O feedback recebido posteriormente por alunos e professores foi muito positivo.

Educação Especial

A preparação do espaço e orientação das atividades contaram com a colaboração dos alunos dos cursos, professores de E.F. e E.T..

 Os alunos viveram a pele de quem olha, vê, sente e vive o mundo de forma diferente. 

Através de jogos e materiais adaptados às necessidades de pessoas portadoras de deficiência, as crianças puderam exercitar os sentidos na tentativa de fazer face às barreiras que encontram no seu quotidiano.

Jogo de Boccia

Goalball - Futebol para pessoas portadoras de deficiência visual

Almoço no refeitório do Agrupamento

Palestra com o Presidente da Acapo - Associação dos Cegos e Amblíopes de Portugal 

- Delegação da Guarda 

DIA INTERNACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

  Este dia foi assinalado, na nossa escola, com a realização de alguns trabalhos sobre o tema.

Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

No dia três de dezembro comemorou-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. 

Esta comemoração tem como objetivo principal promover uma maior compreensão de tudo o que diz respeito às pessoas com deficiência e mobilizar o seu bem-estar. 

Para sinalizarmos este dia tivemos na nossa sala, no dia cinco de dezembro, a visita da senhora professora Sofia que nos veio falar destes assuntos e também nos ensinou algumas letras do alfabeto manual de língua gestual portuguesa. Tivemos também a oportunidade de ver algumas imagens sobre como as pessoas com deficiência podem ser famosas, felizes, bonitas e até alcançar sucesso. 

Como ela era surda ensinou-nos como chamar a atenção a um surdo e algumas palavras em língua gestual.

Gostámos muito desta sessão pois ficámos mais sensibilizados para este problema e, assim, tratarmos melhor as pessoas com deficiência.

 

Alunos do 4º ano da EB1 de Sabugal – turma 6