Maria Keil (1914-2012) 

 "Menina, não é com a espátula que se pinta. É com o pincel", disse-lhe um dia Abel Manta. Mas Maria Keil não sabia fazer de outra maneira. Nem queria. Perfil de uma artista invulgar a quem pagaram como operária. Publicado originalmente na revista Pública, a 15 de Julho de 2007 .

  Ilustrou, pintou, escreveu, desenhou ... 

Parceira de autoria desde cedo com Matilde Rosa Araújo, considera que ilustrar livros para crianças não tem segredo: "Ilustrar para as crianças era fazer conforme o que estava escrito. Para que é que nós ilustramos as coisas? É para ilustrar o que está escrito. Não tem segredo nenhum, nem procura nenhuma, fazia o que tinha de fazer." Da ilustração de livros para a infância, aos painéis de azulejo (estações de metro de Areeiro, Picoas, Palhavã, Intendente, Entrecampos, Campo Pequeno, Rotunda, Rossio, Parque, painel da Av. Infante Santo), à escrita, ao desenho de móveis e aos anúncios publicitários, Maria Keil tem um leque muito alargado de formas de expressão. Mas diz que se tornou artista plástica porque "calhou".

Link:

http://josesaramago.org/291419.html

 Livro "Amor de mais" - texto e ilustração de Maria Keil

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DE EVT

A disciplina de Educação Visual e Tecnológica, espaço que privilegia a criatividade no saber ser e fazer considera importante a divulgação dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano. 

Estes trabalhos foram desenvolvidos, em sala de aula, seguindo as orientações dos dois professores que tutelam a disciplina.

A criatividade e empenho foi da responsabilidade dos alunos que, a julgar pelos resultados que aqui apresentamos, foi surpreendente. 

Os alunos do 5ºA, 5ºC, 6ºA e 6ºC desenvolveram uma unidade de trabalho dedicada às máscaras de Veneza, utilizando na sua construção a técnica da máscara de gesso. 

Este trabalho passou por diversas fases como a investigação sobre máscaras de gesso e técnicas de construção, conhecimento do cânone do rosto, esboços, estudo da cor, construção da máscara, pintura e decoração com diversos acessórios.

No final da unidade de trabalho, todas as máscaras fizeram parte de uma exposição que esteve no início do segundo período, na biblioteca escolar, para que pudessem ser admiradas pela comunidade escolar.

 

 

 
 

 

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